教学成果奖

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发布时间:2023-08-08阅读数:

 

 

 


该成果针对新工科”背景下物理课程与各工科专业课程难以有机融合、缺乏系统的高阶物理实验教学体系及完善的应用物理人才培养体系,构建了与工科专业紧密融合的“物理+学科专业”教学体系、以国家级竞赛为导向的多层次物理实验实践教学体系,完善以精密测量为内核的应用物理领军人才培养体系,强化基础,聚焦创新,兼顾应用,逐步形成了“理工融合、学研一体”的理工科人才培养体系。

该成果符合我国教育改革发展方向,理念先进、改革思路清晰、实践成效显著、得到社会各界积极评价,产生较大的社会影响,发挥了示范辐射作用,具有重要的推广应用价值。

同意推荐山西省教学成果奖。

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20230726